耳聋的三种康复训练方法

最近几年来，儿童耳聋的病发率不断上升，大家对其的治疗开始引发关注。专家指出，对耳聋患儿，除基本的医治外，还要注意后期的康复训练，只有2者相辅相承，才能尽早的康复。那末，耳聋患儿平常生活中如何进行康复训练呢?下面我们就来具体了解1下吧。

耳聋患儿的康复训练1、听觉训练：其目的是尽早利用聋儿的残余听力，耳聋的三种康复训练方法，培养他们注意凝听的习惯，让聋儿感知声音的存在、声音的有没有、声音的大小、声音的高低，最大限度地提高他们对平常各种声音的辨别和理解能力。

耳聋患儿的康复训练2、发音训练：人类的语言生理基础是由声带振动发声并由呼吸器官、咽腔、口腔、鼻腔等器官调和活动所产生。耳聋使聋儿缺少听觉的反馈，不能及时校正自己的发音，发音时存在许多缺点，比如：发音不准，发音音量小，缺少音调变化，有时发假音，冒高调，有时又发低音等等。面对这些问题，要使聋儿清楚流利地说出每一个字音，就要训练他们掌握各种发音的技能，并利用听觉、视觉、触觉其他感官的代偿作用，有计划有目的锲而不舍地训练。这包括：呼吸训练、舌部训练、口部运动训练、嗓音训练、鼻音训练。

耳聋患儿的康复训练3、语言训练：1是理解性语言能力的培养，2是表达性语言能力的培养。发展语言能力的第1步是理解语言，理解是表达的基础。在语言训练中应当使聋儿在取得大量的语言刺激的同时，与语言的意义结合起来，发展聋儿的语言理解能力，引导启发聋儿把口型、语音、实物和词有机地联系在1起，耳聋的三种康复训练方法，明白每个词都是有所指的。只要聋儿理解了语言的意义，他就会逐渐晓得世界上1切事物都有相应的词为代表。在理解了语言的条件下让聋儿先学1些短句后，再训练语言的表达能力，教他们说完全的话，正确表达自己的思想意愿。学会表达的陈说句、疑问句、感叹句、祈使句等和提高表达能力和思惟能力的复合句。要注意创造良好的语言环境，增多聋儿的语言实践，时时鼓励聋儿用他所理解的辞汇和句子进行表达和交往。

耳聋的康复训练主要有以上3种，相信大家应当已有所了解了。父母朋友要引发注意，可以依照以上方法对患儿进行康复训练，耳聋的三种康复训练方法。如果您还有甚么不解和疑问，请咨询有问必答网的专家。祝您家宝宝健康成长，阔别耳聋疾病。